有关圆明园作文六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的圆明园作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
圆明园作文 篇1
圆明园，当我听到你受伤时，我是深深地感到伤心和遗憾。你曾经是那么辉煌、那么美丽，许多人都慕名而来。他们想看看这震响世界的圆明园，也给你拍了许多照片，你的存在带给我们许多欢乐，也增进了我们与外国人的情谊，但这美好的一切却毁在两个小偷手上，他们一个叫法兰西，而另一个叫英吉利。他们在三天三夜中，不但抢走了你身上的“装饰品”，还把你给……给毁了，他们搬不动的就想毁掉，他们把你的身体给毁了。
圆明园啊，你是由三代子孙共同建造出来的，是他们用一生的心血共同创造的，可是这美好的一切却毁于一旦了，这罪魁祸首就是这两个罪深恶极的小偷啊!而且他们还要让我们赔他们一些兵费、车马费、大炮费，只因他们的势力强大，我们只能选择妥协。我们变得更加贫穷了，而我们损失最大的就是你，圆明园。我们很伤心，你才生活了几十年，就这样消失了。成为一片废墟，我们看到都觉得很心痛，但是我们又无法反抗。我们的心血就这样被他们糟蹋掉。
圆明园，你虽然受伤了，但你的存在能给予我们坚持的动力，我相信迟早有一天，你会再度出现的。即使不能再像以前那么完美，但至少会很美。我相信我们办得到的。我相信你总有一天一定会再度震响全世界。
圆明园作文 篇2
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的愤怒与惋惜。
圆明园是我国艺术的瑰宝，有万园之园的美称，原为清代举世无双的皇家御苑。从1709年开始建造，只1809年基本建成，历时150多年，总面积达347公顷。但是，1860年10月6日，圆明园被英法联军抢劫一空后放火焚烧。大火连烧了三天三夜，现在的圆明园，只剩下几根残柱了。
我看着书本上圆明园剩下的残柱，心里闷闷的，说不出是什么感觉。鼻子也酸酸的，有种想哭的感觉，我不知道为什么。也许是因为我是中国人。眼睁睁地看着这帮可恶的强盗在我们的国土上横行霸道，心里总会有些不舒服吧。
这帮可恶的强盗，在中国的领土上横行霸道、为所欲为。一座举世闻名的世界文化宝库，就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦。但是，如果我们中国在强大一点点，如果我们再稍微努力一点点，是不是，圆明园就保住了呢？
学习了这篇课文后，我感到的不止是愤怒与惋惜，而是一种责任感……
圆明园作文 篇3
圆明园是我国艺术的瑰宝，建筑的精华，是一座举世闻名的皇家园林。然而，在1860年，英法联军侵入北京，闯进圆明园，把圆明园洗劫一空后，又放火焚烧了三天三夜，现在的圆明园只剩下荒草丛中几根残柱和破石。
读了这篇课文，我心里很不是滋味，当时的中国难道真的那么“脆弱”吗？圆明园是皇帝的离宫，在当时是建了又扩，扩了又建，花了很多的心血和财富，就这样化成了灰烬，这未免太可惜了吧。这本来可以供我们观赏的，赞叹它的美丽，可是现在呢，只留下断壁残垣，能看出些什么呢？只能留给后人无尽地惋惜和遐想。
侵略者不仅烧毁了我国悠久的历史文物，而且破坏了璀璨的文明，掠夺了大量的中华瑰宝。这是中华民族多少代人的智慧结晶啊！我们要呐喊：“还我的圆明园，还我们的文明和瑰宝！”
当然，我们也应该反思。就是由于我们当时的清朝政府的`f败和无能、国家的落后，造成了清朝政府的加速没落。从这篇课文使我们懂得了一个道理：落后就要挨打，只有国家民族强盛了，我们的国家和民族才会受到他国的尊重。(苏州万达
圆明园作文 篇4
今天，我怀着兴奋的心情，读了《圆明园的毁灭》这篇文章。
《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭，揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。 读了文章后，我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。始建于17XX年，历时150年陆续建成。清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景，建成大型建筑物145处，内收难以计数的艺术珍品和图书文物。
19XX年八国联军入侵北京烧杀掳掠，慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把园残存和陆续基本修复的共约近百座建筑物，皆拆抢一空，使圆明的建筑和古树名木遭到彻底毁灭。其后，圆明园的遗物，又长期遭到官僚、军阀、奸商巧取豪夺，乃至政府当局的有组织地损毁。北洋政府的权贵们包括某些对圆明园遗址负有保护责任者，都倚仗权势，纷纷从圆明园内运走石雕 、太湖石等，以修其园宅。那侵略者不仅抢夺了那珍贵的历史文物，而且毫不留情地把它化成灰烬。 我真为这个犹如人间仙境，巧夺天工，丰富多彩，美不胜收的园林而感到惋惜啊！
为了不再让这段屈辱的历史重演，我们应该努力学习，奋发图强，学好各项本领，继“神州五号”之后，为研制并发射更多的火箭做后备力量，让我们的国家更加强大！
圆明园作文 篇5
这篇文章主要在写智力生活的自然基础是好奇心：这好奇心主要分为两种，一种是源于不良动机，另一种是源于自己内心真正的求知欲。
先说第一种，作者在这中是这样说的：“夜幕低垂之后，一些乡村鄙夫喜欢透过窗帘向邻居窥视……”这种好奇心没有很高的价值，从某种角度来说，这样的好奇心只能当做一种想要满足自己内心罪恶感的一种方式，当成了一种想要犯罪的欲望。作者也在自己的文中描出这种满足感只能让那些乡村鄙夫犯下的罪过获得如宗教一样的慰藉，是源于内心中不良动机，显然作者是在告诉我们，应该放弃这样的好奇心。
而作者提及的另一类好奇心是源于心中最基本的求知欲，是一种纯碎的形式上的冲动。例如，小时候的我们对一切自己见不到、摸不到的东西都充满了好奇，想知道这些到底是什么东西，这些好奇心对我们才是有益的，它们可以使我们对于某一方面的知识充满好奇，让我们有一种要竭尽全力去搞懂它、搞明白它的欲望，这对我们的学习和工作是有极大的好处的。
但是，这种好奇心和求知欲并不是一直存在的，它会随着我们心灵成长、心智的渐渐成熟而消亡。这样的话，到了一定年龄阶段，我们对于一切生疏的事物都感到一概厌烦。这样也就是说，当我们的好奇心一死，活跃的智力也跟着消亡了。但是呢，这好奇心却也是很神奇的，随着年龄的增长，虽然它会有所减少，但是随着年龄增长，它的质量却会大大的提高，较之于对特殊事务的好奇心，他们对一般事物的好奇心能表现出更高的智力水平。对待一般事物而言，一般性事物的地位越高，所包含的智力水平也就越高，所以说好奇心与其他的利益关系并不直接和明显，只有通过某种程度的智力才可以发现时，这种好奇心才是最可取的。
作者最后又提出想要使自己的好奇心产生更大的效果，就必须有正确的方法与之结合，所以，我们要留心观察更要善于观察生活，只有这样，才能使我们的好奇心永远在“保质期”内。
圆明园作文 篇6
是啊，圆明园建筑宏伟，瑰丽多姿。有热闹的买卖街，也有乡村的秀丽风光。园中种植有茂林修竹，布置以假山茅舍，宫殿亭园，楼阁掩映其间，有名可考的风景就有95处之多，其中不仅有著名胜景，还有传说中的仙境。真可谓是“一切园林艺术的典范。”
圆明园中海收藏者最珍贵的历史文物。正像文中所说：“上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画，各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”
可是，18xx年10月6日，英法联军侵入北京，闯入圆明园，他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；实在拿不走的，就随意破坏。在10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园中放大火，大火烧了三天三夜，这座举世闻名的皇家园林，这座当时世界上最大的博物馆、艺术馆，就这样在三天三夜的时间里化为一片灰烬。
读了这篇课文，我仿佛看到了圆明园此时的样子已浮现在我眼前：残留的石柱有的横着，有的竖着，仿佛在哭泣着向我诉说当年英法联军毁灭它们的情形。地上的野草，随风飘动，好像在叹息一座皇家园林的毁灭。想到这样的情景，我的心就难受得无法形容......
我们的圆明园为什么会被英法联军毁灭呢？那是因为当年的清政府腐败无能，科技落后，军队软弱......要想让我们的祖国屹立于世界强国之林，我们就要努力学习，奋发强国，用我们的智慧，去学习最先进的科学技术去创造最美的文化艺术，去建造最强大的军队，去建设最富强的祖国！
